Вчення про цінності і ціннісні орієнтації людей
{
~епістемологія
~гносеологія
=аксіологія
}

Вчення про природу і джерела пізнання, його можливості і межі, відношення знання і реальності, суб'єкта і об'єкта пізнання, загальні передумови пізнавального процесу, умови достовірності знання, критерії його істинності, форми і рівні пізнання і низка інших проблем
{
~аксіологія
=гносеологія
~епістемологія
}

Розділ філософії, що досліджує структуру знання, його функціонування і розвиток через протиставлення "об’єкт – знання", розглядається як логіка, методологія, філософія науки і наукового пізнання:
{
=епістемологія
~гносеологія
~аксіологія
}

Науковий метод, що дозволяє розуму людини аналізувати, розділяти та розкладати природу, відкривати властиві їй загальні властивості та закони:
{
~дедукція; 
=індукція
~інтуїція
}

У Ф. Бекона "органон" це:
{
~результати чуттєвого досвіду
=логіка, інструмент пізнання
~збірка правил дедуктивної логічної теорії
}

Вивчення явищ і поверхневих зв'язків між ними, домінування чуттєвого корелята в дослідженні є гносеологічною спрямованістю дослідження на рівні:
{
~теоретичному
=емпіричному
~метатеоретичному
}

Вивчення об'єкту з боку його сутнісних зв'язків, прихованих від безпосереднього сприйняття, що здійснюється незалежно від емпіричних досліджень шляхом уявного експерименту з ідеалізованими об'єктами за допомогою введення різних гіпотетичних допущень чи теоретичних моделей є гносеологічною спрямованістю дослідження на рівні:
{
=теоретичному
~емпіричному
~метатеоретичному
}

Одержання нового знання є завданням:
{
=теоретичного рівня
~емпіричного рівня
~метатеоретичного рівня
}

Одержання вихідної емпіричної інформації про досліджуваний об'єкт є завданням:
{
~теоретичного рівня
=емпіричного рівня
~метатеоретичного рівня
}

До якого напряму у філософії науки відноситься теза "істинне знання про світ є результатом конкретних наук, очищених від гуманітарних інтерпретацій, які є безпідставними і несправжніми":
{
=позитивізм
~логічний позитивізм
~постпозитивізм
}

До труднощів реалізації зросту наукового знання Поппер відніс:
{
~відсутність уяви
~невиправдана віра у формалізацію
=усі варіанти відповідей правильні
}

За К. Поппером, нова теорія повинна виходити:
{
~з декількох доведених концепцій
~зі старої перевіреної плідної та об'єднуючої ідеї
=з простої нової плідної  та об'єднуючої ідеї
}

За К. Поппером, нова теорія повинна бути незалежно перевірена і бути більш ефективною як інструмент:
{
~прогнозування розвитку проблеми
=дослідження проблеми
~пояснення проблеми
}

За К. Поппером, нова теорія повинна витримувати нові і строгі перевірки, причому потрібні:
{
~успішні спростування
~успішні підтвердження
=усі варіанти відповідей правильні
}

Свою модель росту знання Поппер назвав:
{
=еволюційною епістемологією
~еволюційною гносеологією
~еволюційним спростуванням
}

Психологічний експеримент – це:
{
~створення умов для об’єктивного спостереження за особливостями перебігу внутрішніх процесів
~створення умов для формування й розвитку психіки
=усі відповіді вірні
}

Загальні принципи психології – це:
{
=вихідні положення, що дозволяють розуміти суть психіки людини, особливості її розвитку, формування, форми прояву та механізми функціонування, а також основні способи впливу і вивчення її "відповідей"
~вихідні положення, що дозволяють розуміти суть поведінки людини, особливості її функціонування, а також основні способи її змін
~вихідні положення, що дозволяють розуміти суть психіки людини, особливості її розвитку, формування, форми прояву та механізми функціонування, а також основні способи контролю її розвитку
}

Принцип, що забезпечує можливість поширення експериментальних результатів на великі групи людей:
{
=принцип репрезентативності об'єкта дослідження
~принцип валідності
~принцип надійності
}

Принцип, відповідно до якого співвіднесення експериментальних процедур з базовими теоретичними поняттями, предметом дослідження, з експериментальними даними, отриманими іншими дослідниками, дає підставу вважати отримані експериментальні результати й висновки достовірними:
{
~принцип репрезентативності об'єкта дослідження
=принцип валідності
~принцип надійності
}

Наукова версія, яка походить з теорії:
{
=гіпотеза
~проблема
~мета дослідження
}

Адекватність операціоналізації залежної змінної теоретичній моделі експерименту та умовам його організації та проведення визначається через:
{
=валідність
~надійність
~сенситивність
}

Чутливість залежної змінної до експериментальних маніпуляцій визначається через:
{
~валідність
~надійність
=сенситивність
}

Сталість можливостей реєстрації залежної змінної протягом усього експерименту визначається через:
{
~валідність
=надійність
~сенситивність
}

Комплекс заходів, які здійснюються для досягнення чітко визначених цілей впродовж відведеного часу і за допомогою фінансових ресурсів:
{
=проект
~грант
~прикладні наукові дослідження
}

Інструмент, за допомогою якого громадянське суспільство розвиває пріоритетні для нього відносини самостійно з метою приносити істотну суспільну користь – це:
{
~проект; 
=грант
~суспільний закон
}

Хто є міжнародними донорами грантів?
{
~урядові фонди, інвестиційні фонди, венчурні фонди
=урядові організації, громадські фонди, приватні фонди
~фонди загального призначення, урядові фонди, інвестиційні фонди
}

Обрати правильне визначення поняття "науковий факт" у психології:
{
~це відображення об'єктивно реєстрованих форм прояву реальності - поведінки, реакцій і таке ін. - і його опис за допомогою штучної або природної мови
=це відображення об'єктивного факту (тобто незалежної від спостерігача події) у свідомості дослідника і його опис за допомогою деякої штучної або природної мови
~усі варіанти відповідей вірні
}

Явища у психології – це:
{
~виявлення (прояви) предмета, процесу, явища, тобто зовнішня форма існування, яка може бути дана в безпосередньому досвіді
=суб’єктивні переживання людиною взаємодії з оточуючим середовищем, а також результатів мовленнєвої та невербальної комунікації, сприйняттів, пам'яті, мислення, емоцій, ставлення та інші аспектів
~результати спостереження за подіями, процесами або станами, які можуть бути відтворені, виміряні та досліджені з точки зору психологічних теорій та методів
}

Психічний феномен – це:
{
=всі психічні та психологічні явища незалежно від форми їх суб'єктивної чи об'єктивної представленості
~це процеси та стани, які відбуваються у свідомості людини, такі як сприйняття, увага, пам'ять, мислення, уява, емоції тощо
~це явища, які можуть бути відображені та вивчені з точки зору психології, і які можуть бути спостережені та виміряні з використанням різних методів дослідження
}

Фактуальний опис – це:
{
~впорядковане представлення сукупності наукових фактів, пов’язане з описом характеристик досліджуваного об'єкта, події, явища чи інформаційного ресурсу
=впорядковане представлення сукупності наукових фактів, пов’язане з вибором теорії, в межах якої робиться опис
~впорядковане представлення сукупності наукових фактів, пов’язане з кількісними аспектами досліджуваного об'єкта, які можуть бути виміряні
}

Оберіть ситуацію, яка вважається за плагіат:
{
=книга/праця, що написана спічрайтером, під прізвищем відомого політика
~авторська книга
~літературна/наукова праця, що піддалася філологічній правці
}

Оберіть ситуацію, яка вважається за плагіат:
{
~книга/праця, що написана спічрайтером, під прізвищем відомого політика
~результати діяльності Chat GPT та нейронної мережі
=усі відповіді правильні
}

Комісія, яка відповідає за визнання та оцінку наукових досягнень національних наукових працівників, а також за забезпечення якості та достовірності наукових робіт, які виконуються в Україні, має назву:
{
~Вища Атестаційна Комісія
~Вища Кваліфікаційна Комісія
=усі відповіді правильні
}

Серед вимог до наукових журналів, що здійснюють видавництво наукових статей для здобуття наукових ступенів та звань є такі, як:
{
=журнал повинен мати англомовну версію або бути індексованим в базах даних, що індексують наукові журнали
~рецензентами статей у журналі повинні бути науковці, що мають досвід роботи в наукових та академічних бібліотеках, та спеціалізуються на цифрових інструментах для наукової комунікації, здійснюють оцінку публікаційної діяльності
~усі відповіді правильні
}

Вкажіть правильні твердження (відповідь представте у вигляді   а, б і т.д.). Базовими характеристиками наукової проблеми є такі:
{
~%33.333%формулювання у вигляді альтернативи
~представлення у наукових категоріях
~емпірична доведеність
~%33.333%змістовність
~%33.333%операціональність
}